Олимпиада по математике во 2 классе.

Цели: формирование интереса к математике, развитие логического мышления. Воспитание умения работать самостоятельно.

1. Напишите число 100 с помощью 5 единиц и знаков действий

111-11=100

2. Как построен каждый ряд чисел. Продолжите их, чтобы в ряду было по 12 чисел.

10, 11, 15, 16, 20, 21, …

2, 4, 8, 16,…

3. В вазе лежат конфеты. Две матери, две дочки, да бабушка с внучкой  взяли по 1 конфете. Конфет не стало. Сколько было конфет в вазе?

4. Сумма 3-х последовательных чисел равна 9. Что это за числа?

5. Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее- груша или персик?

6. Если курица стоит на одной ноге, то вес ее 2кг. Какова будет масса курицы, если она будет стоять на двух ногах?

7. Заполни клетки           4  .   .       до 18.   .   .   .   .   8

8. Восстановите пропущенные числа.

5* + *3 =**1          Ответ: (58+43=101)

9. У трех  братьев по 1 сестре. Сколько всего детей в семье? (4)

10.Найдите число, используя знаки «+» и «-»

? = 17

13 16  12                     Ответ: (13+16)-12=17

? = 12

5    11     4                   Ответ:  (5+11)-4=12