Контрольная работа по русскому языку в 4 классе «Словосочетание. Связь слов в словосочетании».

1 вариант.

1. Выпиши только словосочетания.

Летний день, гулять в парке, акация цветёт, любить родину, зреет клубника,

ракушка из моря

2. Из предложения выпиши все возможные словосочетания.

Крупные капли дождя застучали по листьям.

3. Выпиши словосочетания типа «прил. +  сущ.». Отметь главное слово, укажи часть речи главного и зависимого слова.

Медвежий след, на широкой улице, отдыхать на даче, наблюдать за бабочкой,

день недели, фруктовое мороженое

4. Определи падеж существительных в словосочетаниях, где главное слово – глагол. Запиши только эти словосочетания.

Говорить о работе, ваза с цветами, написать дедушке, посмотреть фильм, озеро в лесу,

сделать из дерева

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетания типа: «прил. + сущ.»,  «глагол + сущ.», «глагол + наречие».

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Он был очень храбрый пингвинёнок.

2 вариант.

1. Выпиши только словосочетания.

Лисий хвост, гулять в парке, думает и решает, летний день, черёмуха цветёт, любить родину, лиса и заяц, ракушка из моря, зреет земляника

2.Проверь, верно,  ли выписаны словосочетания из предложения. Если есть ошибки, письменно исправь их.

Крупные капли дождя застучали по листьям.

крупные капли

капли дождя

капли застучали

застучали по листьям

3. Замени данные словосочетания словосочетаниями с согласованием. Укажи часть речи главных и зависимых слов.

игрушка из бумаги, сок из вишни, ягоды из леса, суп из рыбы

4. Составь словосочетания, обозначь главное слово. Определи тип связи слов в словосочетаниях.

Ловить, рыба; заниматься, музыка; закат, солнце; разрезать, дыня; запах, ландыш.

5. Выпиши из текста по одному примеру словосочетаний с согласованием, управлением, примыканием. В скобках укажи тип связи.

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Наконец он решил и подошёл к краю скалы. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Когда он вынырнул, то быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Он был очень храбрый пингвинёнок.