Урок немецкого языка в 6 классе «Осенняя фантазия».

 

Цель урока:

1.Развивать у детей чувство любви к природе, к окружающему миру.

2.Развитие художественного восприятия мира, чувств, эмоций учащихся.

3.Решение коммуникативных задач в процессе работы над языковым и речевым материалом.

Задачи урока:

Учить:

- лексической сочетаемости,

- догадываться о лексическом значении по словообразовательным элементам,

- распознавать слова на слух,

- воспринимать слова со слуха,

- выражать свое собственное мнение по поводу любимого времени года и обосновать его, используя оценочную лексику,

- инсценировать диалоги с новой лексикой и составлять аналогичные с опорой на образец.

Die Herbstfantasie Stundenverlauf

I. Anfang der Stunde.

1.Begrüßung.

2.Ziele.

Vier Kinder sitzen in einem Zimmer. Oleg und Sasha spielen Schach, Oksana liest ein Buch, Shenja schreibt einen Brief.

Dialog  (Lesebuch 5-6 Klasse , s. 40 «Jahreszeiten»)

(см. «Приложение»)

-Welche Jahreszeit gefällt Oleg?

-Walera gefällt der Frühling.

-Stimmt das?

-Ja, das stimmt (das Gedicht s. 41 “Das Jahr”)

-Welche Jahreszeit  gefällt Oksana, Shenja, Sasha?

-Warum gefällt Sasha der Sommer?

-Im Sommer sind die groβen Ferien.

Also, das Jahr hat 4 Jahreszeiten. Welche?

(слайд №1)

Jede Jahreszeit hat 3 Monate. Wie heiβt die Wintermonate?

(слайд №2)

Frühlingsmonate?

(слайд № 3)

Sommermonate?

(слайд №4)

Herbstmonate?

(слайд №5)

Und jetzt beschrieben wir jede Jahreszeit.

Die Übung hilft uns. Wählt zu jedem Bild die passenden Sätze. Ich gebe euch 3 Minuten Zeit.  …  Die Zeit ist aus. Das erste Bild ist der Winter. Welche Sätze gehören zu diesem Bild? (Üb. №1)

Gut. Wir haben gut gearbeitet und machen wir eine Pause (Lesebuch s. 44)

Über den Herbst  haben wir ein Gedicht gelernt. (Lesebuch der 6 Klasse,  s. 61)

Oksana hat eine Aufgabe vorbereitet.

Welche Sätze hat sie hier geschrieben?

1. Diebuntenblätterfallenaufdieerde.

2. Usw.

Sasha hat auch eine interessante Aufgabe vorbereitet. Man muβ aus diesen Worter einen Satz bilden.

Regnet es. (es regnet)

Usw

(üb. 2)

Ich habe auch eine Aufgabe vorbereitet. Bildet zusammenstehlen.

Der Herbst + das Wetter = das Herbstwetter.

usw.

Und jetzt noch ein Gedicht über den Herbst.

Galja, lies es ausdrucksvoll vor.

Wer will noch es vorlesen? Aber das ist ein Liedchen. Wollen wir es singen.

Einige Sätze kann man anders sagen.

(üb. 3)

Im Herbst bringen die Leute die reiche Ernte ein. Das sind verschiedenen Obst und Gemüse.

(üb. 4, üb. 5. Слайды №6-10)

Welches Obst magst du?    Ich mag…

Welches Gemüse magst du?    Ich mag…

Diese Früchte reiten verschiedenen.

-Wo reiften sie?

Am Baum…

Am Strauch…

Auf die Erde…

Unter den Erde…

Aber wer weiβ, was beginnt im Herbst?

Einige Kinder freuen sich darüber, die anderen ärgern sich sich darüber. Dieses Kräuzworträtsel hilfst uns. (Schulanfang)

(слайд №11)

Was gibt es in der Schule?

Die Schule + das Gebäude = das Schulgebäude

In der Schule gibt es verschiedene Fächer?

Wie findest du…

Mathematik ?      Musik?

Russisch ?           Sport?

Geschichte ?        Deutsch?

Literatur?            Physik?

GUT!      PRIMA!  TOLL !    NICHT GUT!     GANZ GUT !    LANGWEILIGH!

Was machen wir in der Schule?

In der Schule (lesen, schreiben, lernen)

In dem Schulhof (laufen, springen, turnen)

In der Klasse (rechnen, zählen, malen)

Aber das ist ein Liedchen. Wollen wir es singen.

Es klingelt.

Alle Schüler haben heute gut gearbeitet, und bekommen gute Noten.

Die Stunde ist aus.

Auf Wiedersehen! Bis bald! Tschüss!

Приложение (диалог)

Jahreszeiten

Vier Kinder: Sasha, Shenja, Oksana, Oleg sitzen im Zimmer.

Sasha: Ich will spazierengehen, aber es regnet. Der Herbst ist eine so schlechte Jahreszeit.

Shenja: Und ich habe den Herbst  gern. Es regnet ja nicht immer. Bald scheint wieder die Sonne, und wir fahren in den Wald Pilze suchen. Der Wald ist jetzt so schon! Die Bäume sind rot und gelb, braun und grün.

Oksana: Bald kommt auch der Winter. Der Winter ist eine so schone Jahreszeit.

Sasha: Nein ich habe den Winter auch nicht gern. Im Winter ist es immer so kalt.

Oksana: Im Winter laufe ich gern Schi und Schlittschuh. Wir machen oft eine Schneeballschlacht.

Oleg: Und dann kommt der Frühling! Das ist aber schon!

Sasha: Da regnet es leider wieder.

Oleg: Der Regen ist im Frühling warm.

Oksana: Und dann kommen der Sommer und die Sommerferien.

Sasha: Ihr wisst, die Ferien gefallen mir immer.

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