Книги, учебники,пособия для начальной школы
Русский язык 1 кл. Методическое пособие.
Автор: Чуракова Н.А., Гольфман Е.Р.
Издательство: Академкнига
Год выпуска: 2012
Формат: PDF
Количество страниц: 121
Данное методическое пособие для начальной школы «Русский язык 1 кл. Методическое пособие» разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарт второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа».
Содержание учебного пособия для начальной школы «Русский язык 1 кл. Методическое пособие»:
- программа по предмету «Русский язык», 1 класс;
- методический комментарий к учебнику «Русский язык», 1 класс Чуракова Н.А;
- примерные планы проведения уроков русского языка (к учебнику и Тетради для самостоятельной работы) Гольфман Е.Р.;
- методический комментарий к «Азбуке вежливости» (см. Тетрадь для самостоятельной работы) Чуракова Н.А.
Русский язык. Входные тесты. 1 класс.
Автор: Крылова О.Н.
Издательство: Экзамен
Год: 2012
Страниц: 56
Формат: PDF
«Русский язык. Входные тесты. 1 класс» содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий и ответы к ним. Содержание заданий тестов соответствуют требованиям подготовки дошкольника к школе по направлению «Русский язык».
Тесты составлены таким образом, что показывают уровень сформированности знаний по предмету, умение ребёнка понимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения.
Чтение. Входные тесты. 1 класс.
Автор: Крылова О.Н.
Издательство: Экзамен
Год: 2012
Страниц: 60
Формат: PDF
«Чтение. Входные тесты. 1 класс» полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) и содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий и ответы к ним.
Предлагаемые тесты помогут определить, готов ли к обучению в школе будущий первоклассник, а также учат работать с литературным материалом.
Содержание заданий тестов соответствует требованиям подготовки дошкольника к школе по направлению «Литературное чтение», «Развитие устной речи». Тесты кроме того можно применять и для проверки сформированности умений ребёнка понимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.
Математика. Входные тесты. 1 класс.
Автор: Крылова О.Н.
Издательство: Экзамен
Год: 2012
Страниц: 56
Формат: PDF
«Математика. Входные тесты. 1 класс» полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) ФГОС.
Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий и ответы к ним. Содержание заданий тестов соответствует требованиям подготовки дошкольника к школе по направлению «Математика».
Окружающий мир. Итоговая аттестация за курс начальной школы. Типовые тестовые задания.
Автор: Е.Г. Каткова
Издательство: Экзамен
Год: 2010
Формат: PDF
Страниц: 43
Пособие для начальной школы «Окружающий мир. Итоговая аттестация за курс начальной школы. Типовые тестовые задания» предназначено для того, чтобы выяснить, насколько основные знания и умения учащихся 4-х классов соответствуют программным требованиям за курс начальной школы, и кик учащиеся умеют пользоваться своими знаниями, умениями и навыками при выполнении тестовой работы. Тесты показывают насколько сформированы учебные умения-воспринимать учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.
Требования к уровню подготовки учащихся, оканчивающих начальную школу (общие)
В результате изучения окружающего мира ученик должен знать и понимать:
- название нашей планеты; родной страны и ее столицы; региона, где живут учащиеся; родного города (села);
- государственную символику России;
- государственные праздники;
- основные (легко определяемые) свойства воздуха, воды;
- общие условия, необходимые для жизни живых организмов;
- правила сохранения и укрепления здоровья;
- основные правила поведения в окружающей среде (ил дорогах, водоемах, в школе);
уметь
- определять признаки типичных объектов природы (цвет, форму, сравнительные размеры);
- различать объекты природы и изделия; объекты неживой и живой природы;
- различать части растения, отображать их в рисунке (схеме);
- приводить примеры представителей разных групп растений и животных (2-3 представителя из изученных); раскрывать особенности их внешнего видя и условий жизни;
- показывать на карте, глобусе материки и океаны, горы, равнины, моря, реки (без названий); границы России, некоторые города России (родной город, столицу, еще 1-2 города);
- описывать отдельные (изученные) события из истории Отечества.