Книги, учебные пособия по информатике
Информатика и ИКТ. ЕГЭ 2012. Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями.
Автор: Авдошин С.М., Ахметсафина Р.З., Максименкова О. В.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 2012
Формат: PDF
Количество страниц: 338
Данное учебное «Информатика и ИКТ. ЕГЭ 2012. Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями» предназначено для оценки учащимися степени готовности к ЕГЭ по информатике. Сборник предназначен как для учеников 10-11-х классов средних школ, так и для их учителей. Настоящее пособие призвано помочь систематизировать изученный материал, а также выявить и устранить пробелы в знаниях. В настоящее время в России изданы учебники разных авторов по информатике и ИКТ для старших классов средних общеобразовательных и специализированных школ. Последовательность изложения материала и его объем в разных учебниках зачастую существенно различаются. Соответственно различаются и учебные программы по информатике и ИКТ в разных школах. В одних учебниках делается упор на моделирование, в других — на программирование. в третьих - на информационные технологии и т.п. Поэтому научиться решать задания ЕГЭ, имея только один учебник по информатике и ИКТ, очень сложно. В сборнике приводятся подробные решения одною примерного варианта ЕГЭ по информатике и пять вариантов для самостоятельного решения с ответами и комментариями. Все задания снабжены ссылками на теоретический материал и примеры в учебно-справочных материалах для подготовки к ЕГЭ.
ГИА 2012. Информатика. Контрольные тренировочные материалы для 9 класса с ответами и комментариями.
Автор: Авдошин С.М., Ахметсафина Р. З., Максименкова О.В.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 2012
Формат: PDF
Количество страниц: 175
Учебное «ГИА 2012. . Контрольные тренировочные материалы для 9 класса с ответами и комментариями» представляет собой сборник контрольных тренировочных материалов для подготовки к Государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике и предназначена как для учеников 8—9-х классов средних школ, так и для их педагогов. В сборнике рассмотрены подробные решения одного примерного варианта ГИА и пять вариантов для самостоятельного решения с ответами и комментариями к решению. Все задания снабжены ссылками на теоретический материал и примеры в учебно-справочных материалах для подготовки к ГИА. Авторы пособия работают в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» на отделении программной инженерии. Все авторы имеют опыт разработки олимпиадных и тестовых заданий по информатике для выпускников школ и студентов.
ЕГЭ 2012. Информатика. Тематические тестовые задания.
Автор: Крылов С.С., Ушаков Д.М.
Издательство: Экзамен
Год: 2012
Страниц: 223
Формат: pdf
Данное «ЕГЭ. . Тематические тестовые задания» предназначено для оказания методической помощи преподавателям информатики и учащимся выпускных классов при подготовке к ЕГЭ. Пособие разработано ФИПИ и состоит из 6 разделов:
- теория;
- тематические задания;
- задания формата ЕГЭ;
- диагностические и контрольные варианты экзаменационной работы;
- контрольные варианты;
- ответы к заданиям.
ЕГЭ 2012. Информатика. Типовые тестовые задания.
Автор: Якушкин П.А., Лещинер В.Р., Кириенко Д.П.
Год выпуска: 2012
Издательство: Экзамен
Формат: PDF
Количество страниц: 223
«ЕГЭ 2012. . Типовые тестовые задания» предназначено для подготовки к единому государственному экзамену учащихся общеобразовательных школ. Пособие содержит 10 экзаменационных заданий по информатике. Даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения задач уровня С.
ЕГЭ 2011. Информатика. Самое полное издание типовых вариантов заданий.
Автор: П.А. Якушкин, Д.М. Ушаков
Издательство: ACT
Год: 2011
Страниц: 190
Формат: pdf
«ЕГЭ 2011. . Самое полное издание типовых вариантов заданий» включает в себя наиболее полный перечень заданий для сдачи ЕГЭ по информатике. А именно:
- варианты экзаменационной работы, разработанные для проведения ЕГЭ;
-экзаменационные бланки и пошаговые разъяснения по их заполнению;
-ответы на задания частей А и В, и критерии оценивания заданий части С;